1-2-3 教師教學行動與省思-共備共學

許豐萍輔導員         2017/12/23

Edu-Buffet國小英語輔導團出了「遇見花博，花現English」課程。此課程經過長達三個月的共備。由一開始團員間各自提出對花博課程的思考和討論，激盪出學習護照的概念。每次團務會議，團員無不腦力激盪，溝通彼此的教育哲思並且嘗試建立共同的英語教學語言，透過夥伴關係，營造安全與信任的合作關係。在各小組的責任安排下，義務地規劃設計課程，安排出共同時間，琢磨出討論進行的方式，共同成就此次課程。

回頭觀想，在領召蔡校長淑娟既專業又如照顧家人般的溫暖領導，王鳳雄、彭偉峰、游麗蓉和許玲玲校長群的陪伴和指導，柴素靜教授專業素養的提醒下，隨著劉黛麗課督學期始勉勵與期許下，專輔與團內每位團員行事曆詳密的規劃，進行工作小組分配。團員們在共同備課時期進行花博課程概念共讀並開展討論。進行概念與概念間連結與上位概念的釐清，分析提取活動設計背後語言與學科知識的基礎並參佐經驗，跨出學科本位限制，釐清學生應知的念以及學生應學能力。

透過每次夥伴真誠回饋，不斷修改課程與研發教學策略，Edu-Buffet「遇見花博，花現English」出了一道色香味俱全，以學習者為導向，受歡迎的課程。共備讓我看見社群堅持的夥伴，專業成長討論的小英輔團員，並期許自己努力成就學生，成為夥伴的支持，自己獲得力量。