補救教學實例分享by瑞穗國小廖淑靜

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97學年~100學年瑞穗國小英語補救教學:

1.期末二年級英語科任老師提供須補救的名單 

2.負責單位(輔導室)整理名單及新的班級 

3.開學第三週發調查表填寫五年級愛心兒童名單(輔導室)

4.第四週愛心兒童集訓(英語教師)

5.第五週補救教學開使進行(每週二、四早上7:50~8:30於圖書室)  

6.前測—字母大小寫及聽單字寫字首字母

7.分組—依測驗成績分組

8.每組6-7名學生，由一位愛心媽媽主導負責。

  每一名愛心兒童輔導一位須補救的學生

9.後測— 字母大小寫及聽單字寫字首字母  

10.期末由校長於晨會公開頒獎鼓勵愛心兒