小英團專業夥伴支持協作夥伴@華龍國小(112.05.24)

由杏媚校長領軍與立茵輔導員到華龍國小與英語老師、外師Jesse一起專業分享交流。

感謝杏媚校長手把手帶領該校英語老師診斷與了解學扶測驗結果，

討論分析學生學習節點，讓老師們更知道如何幫助孩子。

立茵分享的學習扶助英語教學策略

帶領老師一起回顧自己在班上做的tasks，

引導大家腦力激盪創意思考

如何maximize students' time-on-task

整場溫馨快樂的正能量又滿又多

感謝華龍國小丁校長、主任、中師們與外師Jesse

給予小英團共學共享共好的寶貴機會。

小英團本學年｢專業夥伴支持協作｣任務温馨圓滿成功。

坪林國小到校服務112.03.29(三)

小英團到校服務列車這學期最終站~

風景幽美的｢坪林國小｣

感謝領召偉峰校長百忙中温暖陪伴與主持

首先由可莉輔導員3true &1 false開場暖身，

再透過雙語教學的困境、適合雙語教學的科目等提問與現場老師互動，

根據老師的答案，加以回應解答老師的疑惑，

然後分享CLIL基礎概念與雙語體育實務分享，

同時也提供豐富教材、課室英語等教學資源，

給予老師完整的雙語教學面貌，

展現我們小英團的團員英語及雙語教學專業力。

接著炎鈴輔導員以sandwich來比喻雙語教學，

分享雙語健康、音樂與美勞教學流程與要素，

提到評量在語言產出及學生互評的重要性，

她活潑幽默有趣地示範”多語”教學，唱作俱佳，

與現場老師打成一片，氣氛十分熱絡開心。

感謝教務張主任熱情招待及老師們踴躍參與。

坪林到校服務-雙語教學實務分享~圓滿成功

英語輔導團專業夥伴協作@華龍國小(111.12.21)

 英語輔導團專業夥伴協作列車駛進了華龍國小，由偉峰校長帶領，淑靜主任的專業分享，小鳳主任的全力協助，帶給了華龍國小教師們一場實用滿分、精彩滿點的增能饗宴，感謝熱情好客全力支持的丁鸝瑩校長，認真投入的華龍團隊令人不由得按個一百萬讚喔！

陽明國小到校服務(111.11.30)

偉峰校長帶領英語團隊，由杏媚主任擔任主講，現場熱度滿滿，助講淑芬老師，也以獨到的觀點，分析雙語的教學現場的現況，增加了現場的反思，這都會是未來實踐的重要參考。感動陽明國小夢竹校長帶領優質行政與教學團隊用心投入參與共學互動！

Edu-Buffet 雙語教學&PPT Bomb Game線上研習(112.11.12)

謝謝領召偉峰校長的主持與場控，精準掌握流程順暢進行。 

謝謝立茵輔導員從一個多月的事前準備、事後資料成果統整及影片翦輯。

感謝確診的蕙瑜輔導員即使前一天發高燒、喉嚨痛、仍然堅持完成

感謝曉旻研究生的觀課研究心得分享

更感謝柴教授、麗蓉校長、小英團的夥伴及參與老師

 

110學年度第一學期

英語融入領域教學-CLIL探究式閱讀課程與教案設計工作坊

 (110.12.14)

CLIL課程設計暨十二年國教伴我行回流研習

非常感謝胡潔芳教授深入且完整又精彩的分享，精闢解析雙語教學設計語言的差異性，幫助老師們釐清不少迷思概念，及更清楚瞭解雙語語言配置的應用，收穫滿滿!

        

「藝」起「英」「美」研創成果增能研習

提供學生另外一個看見英文的機會!

｢自然｣而然玩｢英語｣之跨領域課程研發工作坊

課程發表會 Workshop Summary

   

1. 雙語教學共備相長

2. 掌握學科本質重點 

3. 關鍵字句反覆使用

4. 語言扣緊學科內容

5. 中英文比例隨班調

6. 培養聽英語的耳朵

7. 點滴累積信心溝通

8. 降低恥度增加尺度  

綜合討論 https://youtu.be/4b0GxVN7j7o

 

109年12月9日應邀至台中市大里區崇光國小分享雙語教學實務。從CLIL的意涵、CLIL如何配合新課綱設計課程、現場教學模式探討、與自然團跨域共備、觀、議課實務分享到體育課雙語教學設計與資源分享五個面向來說明，讓老師們對於雙語教學的面貌能有進一步的了解，同時透過與現場老師的經驗交流，提供多元的教學經驗及解決方法，相互交流成長。

臺中市109學年度雙語教學到校諮詢-臺中市忠孝國小

 時間:109/12/04

地點:臺中市忠孝國小

研習主題: 雙語課程實施教案分享

臺中市109學年度雙語教學到校諮詢-臺中市東陽國小

 時間: 109/12/01

地點:東陽國小

研習主題:雙語教案撰寫與實施分享

🍏109學年十二年國教伴我行—DAY 2🍏

109學年十二年國教伴我行—DAY 2

時間：109/10/28 9:00-16:00

地點：教師研習中心

接續109/09/30 DAY1的課程

由領召校長張秀娟校長揭開今日研習序幕

參與的教學夥伴認真的一同思考素養導向評量的規準

上午課程相當感謝輔導員莊家玲老師

以自身的實務經驗詮釋領綱學習評量

且提供的表現評量示例

讓現場的夥伴覺得相當適用於教學現場

第二堂

感謝輔導員許豐萍老師

帶領夥伴再度深究素養導向

語言認知評量本質內涵

提點測驗式評量命題技巧

且提供定期評量示例進行分析講解

讓夥伴們對於評量規準更加清楚

第三堂

感謝輔導員李旻珊老師

帶領夥伴們再次統整課綱與素養導向評量的資訊

課程實作

帶著上午熱騰騰的新知，各位身懷絕技的英語老師們相互腦力激盪下，每組完成多元的評量，大家真的很讚

英語教學路上，有夥伴相互陪伴成長真的很美好，期待未來明年回流工作坊再相會

#感謝柴素靜教授的專業指導

#感謝小英團輔導員的引導

#感謝熱烈參與的夥伴們

#super #rocks