2012年6月8日 星期五

補救教學實例分享by瑞穗國小廖淑靜



97學年~100學年瑞穗國小英語補救教學:

1.期末二年級英語科任老師提供須補救的名單 
2.負責單位(輔導室)整理名單及新的班級 
3.開學第三週發調查表填寫五年級愛心兒童名單(輔導室)
4.第四週愛心兒童集訓(英語教師)
5.第五週補救教學開使進行(每週二、四早上7:50~8:30於圖書室)  
6.前測—字母大小寫及聽單字寫字首字母
7.分組—依測驗成績分組
8.每組6-7名學生,由一位愛心媽媽主導負責。
  每一名愛心兒童輔導一位須補救的學生
9.後測 字母大小寫及聽單字寫字首字母  
10.期末由校長於晨會公開頒獎鼓勵愛心兒

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