臺中市教育電子報-創新英語Phonics教學錦囊

臺中市教育電子報-創新英語Phonics教學錦囊廖錦煌老師       

                                         

                                                                                 

 一、培養學生主動學習英語的能力

   如何提升學生英語學習能力，讓學生喜歡接觸英語，愛上英語，學生若養成主動學習英語的習慣，我們英語教學就成功了。英語學習不是國小、國中、高中學習完就結束了。英語學習是一條長遠的道路，國小階段我們應引導學生「主動接觸英語」，引發學生對英語的興趣。如何讓學生喜歡英語呢？有兩種能力非常重要：第一為「Phonics」-自然發音能力；第二為「Vocabulary」-認讀單字能力；這兩種能力是學童進入英語世界最重要的兩把鑰匙。今天於教育電子報先分享第一把鑰匙「Phonics」教學錦囊，透過發音教學，學生開心學習英語。衷心期盼”No Child Left Behind”，把每個學生都帶起來。

二、創新發音教學錦囊妙招

    有些學生基本字母發音一直學不起來怎麼辦? 提供老師與家長一些教學妙招：

(一)字母(Alphabet)學習技巧

   無論學生是幾年級學生，先讓學生先寫26個字母大小寫以及念給您聽。學生若基本26個字母

  不會讀寫，一定要想盡各種方法教會。 

 

   1.應用網路字母學習好站，快速學習

    可參考應用基礎發音網站http://www.starfall.com ，線上應用互動式協助學生26 個字母名學習。 

(二) 學好26個字母發音(Letter sound)，快速提升英語力

    學生英語沒有學好，往往是26個字母發音沒有學好。字母發音是學英語學習成功的關 鍵。

    分享以下教學技巧：

   1.圖像式想像力自然發音

筆者將26個字母發音與圖像結合，許多學生英文學不好，無論幾年級，經過圖像式學習，快速將26個字母發音學好。

                         例如：W的發音為/w/

                         教學口訣：很像兩個V在「握」手，變成字母「W」

                                  「握」手的音與/w/發音相當相似

   

   2.超好聽字母發音歌曲

 https://www.youtube.com/watch?v=OlMPQ-Lr2_Y 非常好聽的字母發音歌曲，曲調優美，易哼唱。聽完這一首歌，學生26個基礎字母音更快學會。(註：影片中手語不用學，僅學習字母發音歌曲)

3.說出一口好英語

    各位老師與家長，跟大家分享一個非常好的網站，此網站將正確字母發音、發音位置等皆完整介    紹，相當實用，您點選某一字母，正確發音立即呈現，網址如下：   

    http://soundsofspeech.uiowa.edu/english/english.html，希望老師們都能說出一口好英語。

三、結語-展望與未來

     全世界有兩大語言一是「英語」，二是「中文」。我們可以鼓勵學生：世界兩大語言，「中文」已是我們母語；「 英語」若再學更好，更能立足台灣，放眼世界。 然而英語學好的基礎就是自然發音(Phonics)，無論是小一剛開始要學英語的孩子或是國、高中甚至成人，有心想學好英語，將自然發音學好，將是您通往「英語學好」的一把重要的鑰匙。