「全語言教學」一定非市中心或是補習先備知識很多的學生不可？ 筆者曾於去年也是今年督導之南屯區春安國民小學與美師Thomas 合作教學以及見到惠文國小央輔盧炳仁拋磚引玉，故有此發想，當然許多人認為不可能，故筆者天意靈機一動實驗教學，經筆者在東區成功國小實證可行。
選擇二、四年級共十班完成全部課程後，五月二十六日起為期兩週，以Review 1 2作為教學，完全沒有變更預定進度。結果證明是可行的。遠比一美師和一中師難度反而是在秩序，然而秩序常規是在期末，故早已習慣並無變更學生可猜出常規與教學程序。
於上週五兩週教學結束後，巧覽這篇最新期刊報導，完全呼應:http://cn.calameo.com/read/000372681832e9cb8da8f
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