2016年5月26日 星期四

「差異化教學-拔尖扶弱的理念與活動設計」研習心淂 by旻珊
盧老師分享了許多她個人教學的實務經驗及班級經營的好撇步，也從她鏗鏘有力的聲調與活力十足的演說中，感受Jenny老師對國小英語教學的熱情與執著。長久以來，國小學童的英語程度落差問題或英語課堂生的雙峰現象一直都是大家最關注的話題。個人認為學生的程度差異不只是問題的反映，它更是問題之本源。近年來教育部開始重視差異化教學，面臨不斷少子化的危機，教好每一個孩子更是當務之急，教師除了正視學生的程度差異性之外，拔尖扶弱的理念才能推進，並且運用差異化教學策略無疑是當前解套的良方。Jenny 老師所闡釋的Concepts of Differentiated Instruction重點摘要如下:


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