生活體驗式的英語學習更有效

本週參訪了台北康橋小學，其中外師帶領學生在情境教室（複合式餐廳）上課最讓我印象深刻，因為在沒有情境教室的我的課堂，我也曾上過ㄧ樣的課程，由此可證，只要有心，可以翻轉教室，讓學生愛上英語學習。

參訪時，該校外師正帶領著學生製作pizza toast,有吃有玩的體驗式學習學生好愛，每個人臉上露出滿意的笑容，可見學生超喜歡這堂課。

以下分享去年聖誕節我幫學生設計的ㄧ堂結合節慶實作體驗英語課程，也是做pizza toast,跟康橋小學課堂不同的是，我們採分組合作學習，並且讓學生討論思考然後進行實作，另外我們還結合pizza toast 食譜小書創作，讓英語學習更多元，讓學生從課堂學習中獲得更多能力。

不同學校、不同教室，中師、外師採用同樣教學方法，學生同樣露出滿意愉悅的笑容。可見這樣生活體驗式的英語學習是有效的，老師們也來試試看吧！