2016年12月15日 星期四
2-1-2 英語教學多元評量ABC快樂學
＜ABC快樂學＞
教小一初學者英語，在說明同一字母有兩個書寫方式，分別為大寫及小寫時，我發現到學生有些困擾，為什麼發音一樣的字母有兩個不一樣的符號呢？
正在學國語注音符號的小朋友們大部分都會有這樣的疑問，因為國語注音符號一個符號一個音，不會搞混，而英文字母卻有大小寫之分。
因此，為了釐清學生的迷思概念，順便讓學生清楚的掌握到英文字母有大小寫的概念，我們用有趣且有效的方式來進行字母教學。
我們透過動教學的方式，讓學生參與其中體驗學習，讓英語學習不再只是用眼睛看，耳朵聽，跟著老師唸，而是多重感官的學習，透過律動，透過唸謠，讓學生產生意象，有畫面可以跟著動起來。
這樣的學習方式，小一學生很喜歡喔！ 分享給各位爸爸媽媽及正在教小一的老師們！
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