1-1-2差異化教學策略---輕鬆教好每個孩子，縮短雙峰現象技巧大公開---研習心得

     尊重每位學生，給予學生適性教學，差異化教學兼具拔尖與扶弱。很高興能夠參與盧貞穎老師的差異化教學研習。盧老師教學經驗豐富，每個教學活動都很紮實、實用，真正讓人動容的是老師的教學熱情。

    老師不僅提供許多理論基礎，更帶領研習的老師一起實作演練。就如盧老師說的，要改變傳統的、習慣的教學模式是需要決心和毅力的。在研習後，馬上將研習內容應用在自己授課的班級，相同的學習主題，在大班教學後，給予不同程度的學生不同的學習任務，完成不同得成果。讓程度好的學生，可以有更多的練習，且感覺有挑戰性，願意去完成所賦予的任務。學習較慢的學生，透過老師個別化的指導，能夠對學習有信心。

    打破改變的心牆，把學習權還給學生，老師需要提升自己的專業知能，設計適性的教學活動，讓學生願意學並能主動學習。